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2017年“艺术节”暨文艺汇演、美术展示活动方案
来源: ‖ 发稿作者: ‖ 2017-04-26 ‖ 点击率:1882

长汀实小2017年艺术节

暨文艺汇演、美术展示活动方案

为丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境,为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习艺术的兴趣,不断提升学生的综合素质,促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展,今年的校园艺术节本着 “全员参与、个人展示”的原则举行。现将方案说明如下:

——音乐方块具体方案

本次校园艺术节音乐组将举行校园集体舞比赛、器乐比赛及“六一”节目展演,具体方案如下:

一、校园集体舞比赛

(一)参赛对象:一到五年段全体学生

(二)比赛要求

1.内容: .

音乐不限,舞种不限,主题突出,能充分反映小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一,鼓励艺术创新。

2.组织:由年段长组织本年段老师策划及排练,以年段为单位(即一个年段编排一个集体舞)全校五个集体舞展开比赛,要求做到有组织开展,班班参与,人人参与,服装道具各年段自行安排(注:音乐老师需协助所教年段排练)。

3.每个作品的演出时间不少于3分钟,不超过5分钟。

(三)比赛地点:学校大操场

(四)音乐组负责人:戴丽芸  林洁

1.各年段在4月底之前将节目名称、音乐上报音乐组林洁

2.音乐组组织比赛

(五)比赛时间:519日(周五)

(六)音响安排:钟积锋、郑华健

(七)活动设奖:

以年段为单位评奖评出一等奖1个年段、二等奖2个年段、三等奖2个年段

评分标准:

1、全体学生参与,年段人数参赛面达100%

2、服装统一、整齐,整体观感好。举止文明,精神饱满,情绪盎然。

3、音乐积极阳光,舞蹈有一定的主题,队列队形变化整齐, 动作到位刚柔适度具有韵律感和节奏感,全队完成动作的整齐,与音乐协调一致。

4、进退场: 要求快、静、齐,有统一的喊口令员。

二、器乐比赛

(一)参赛对象:一到六年级全体学生

(二)器乐类别:弹奏乐器、吹奏乐器、拉弦乐器等  

(三)活动形式安排:

1.学生自愿报名班级举行比赛后选出学生参加学校比赛(每班最多不超过3个)。

2.分低、中、高年段进行比赛

(四)地点:会议室

(五)负责人:谢建兰 吴燕燕

1.班主任负责班级比赛后名单上交音乐组谢建兰

2 .音乐组组织比赛

(六)时间

 1.初赛:511日(周四)

2.决赛:512日(周五)

(七)音响安排:钟积锋、郑华健

(八)活动设奖:

决赛按年段评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

(九)评分标准

1.礼仪举止、舞台形象

2.基本能演奏出完整乐曲。有一定的技巧,演奏连贯。 

    3.熟练掌握一定的技能,演奏水平能表达乐曲的感受,技巧与表现相结合。

4.乐曲有较难深度技术娴熟、流畅,乐曲处理得当,能演奏出乐曲的内涵,有较深的功底,,充分表达乐曲情感。 

(十)、评分标准:

1.学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快、静、齐。

2.歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。

3.班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。

4.指挥节奏准确,有感染力和表现力。

三、庆“六一文艺节目展演

(一)展演时间:61日(周一)上午

(二)参加对象:一至五年段

(三)节目组成:

1.各年段节目:围绕主题各年段组织编排一个质量高的节目参加学校表演,形式不限,各年段长负责安排老师组织排练(每个节目可有三个指导老师),服装、道具、音乐由各年段自行解决。

2.学校艺术节获奖节目展演。

3.音乐组排练两个节目

4.教师节目:分低、中、高年段和综合组拿出4个节目,内容、题材、形式不限

(四)负责人:音乐组 各年段长

1.510日前年段长负责将本年段节目名称、形式、表演人数上报音乐组林洁

2.510日前低中高及综合组将教师节目名称、形式、表演人数上报音乐组戴丽芸

2 .音乐组组织审核节目

(六)节目完成时间:

1. 三四五月份各年段策划排练节目。

2. 522日音乐组组织审核各节目。

3. 523日至529日各年段节目整改。

4. 530日节目合成彩排。

5. 61日正式演出

(七)音响安排:钟积锋、郑华健

(八)活动设奖:参加表演的节目均获优秀节目奖。并加设指导教师、最佳小演员奖

—— 美术方块方案

本次校园艺术节美术组将举行学生绘画、书法、手抄报比赛具体方案如下:

为庆祝六一国际儿童节,活跃校园文化生活、促进学校的艺术学习、交流。特举办庆六一学生绘画、书法、手抄报比赛活动方案如下:

一、参加对象:

本校一至五年级学生,以班级为单位,每班各项选出2名学生参加。

二、内容与主题:
    1、绘画作品以表现家乡美景、学生课余生活、畅想未来、古诗画意为主要内容,参加对象一至五年级学生。

2、书法作品内容要积极、健康、向上,名家经典、古诗词及名言警句均可。一、二年级书法作品以硬笔为主,三年级以上书法作品以软笔为主。

3、手抄报作品以“经典诵读”为主题,参加对象三至五年级学生。

三、形式与要求:
    1
、绘画作品:作品规格为27×38厘米(八开纸大小),使用材料和表现形式不限。
    2
、书法作品(分为软笔书法和硬笔书法):软笔书法作品规格不超过四尺宣对开、硬笔书法作品规格以16开纸大小为宜,字体和书写形式不限,
不得有错别字

   3、手抄报作品:作品规格为53×38厘米(四开纸大小),整体版面要美观、整洁,图文并茂。

四、比赛方式:

    参赛选手自行创作作品,于2017525前交班主任,526前再由年段长统一交学校美术组,逾期不交的年段或班级视为弃权处理。经评选入选展出的作品一律为优秀作品,并发给作者奖状,年段展出作品最多的班级发给优秀组织奖奖状。

 

                                    长汀实验小学艺术组

                                           2017.3

 

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